Facebook afecta a estudiantes

Es la red social más popular del mundo y una pequeña nación con más de 200 millones de usuarios. Sin embargo, según algunos expertos, el popular sitio de contactos Facebook perjudica el rendimiento académico y puede provocar trastornos en el desarrollo emocional.

Dos estudios publicados esta semana en los Estados Unidos traen malas noticias para los adictos a actualizar su perfil o navegar entre las fotos de sus contactos en Facebook y abren el debate sobre las consecuencias del uso cada vez más frecuente de esta y otras redes sociales.

Abusar de Facebook puede afectar al desarrollo de emociones humanas como la comprensión o la admiración, según un informe del Instituto del Cerebro y la Creatividad de la Universidad del Sur de California.

El estudio se centra en el impacto emocional provocado por el exceso de información al que están expuestos los usuarios de Facebook o de servicios como Twitter, pues, dicen los científicos, los humanos somos lentos a la hora de procesar emociones como la compasión y la admiración.

En otras palabras: tras leer por enésima vez que otro de nuestros 300 contactos en Facebook ha tenido un día de perros, somos incapaces de sentir algo, ni de compadecernos por esta persona.

“Necesitamos un poco de tiempo y reflexión para procesar algunos tipos de pensamientos, especialmente la toma de decisiones morales sobre la situación física y psicológica de otras personas”, dijo la profesora Mary-Helen Immordirno-Yang, una de las autoras del informe.

Pero el ritmo de Facebook, donde cada usuario tiene una media de 120 amigos y 20 millones de personas actualizan su estatus al menos una vez al día, no parece dejar demasiado tiempo para compadecerse de la desgracia ajena o alegrarse del éxito de otros.

Rajados en clase En otro estudio, esta vez de la Universidad de Ohio, los investigadores compararon los resultados académicos de más de doscientos estudiantes y llegaron a la conclusión de que Facebook no es buen compañero de los libros.

Aquellos universitarios que reconocieron ser usuarios de la red social tenían en el momento del estudio unas notas medias de entre 3 y 3,5 puntos sobre un máximo de 5. Por su parte, los que dijeron no utilizar la página alcanzaron un promedio entre 3,5 y 4.

Los miembros de la red social reconocieron que estudiaban sólo entre una y cinco horas a la semana, frente a las 11 horas que dedican a los libros aquellos que no entran en la página.

Obviamente, el informe no puede excluir otros aspectos que influyen en el rendimiento académico, pero los autores del estudio creen que existe una relación.

No se puede afirmar que Facebook haga a un muchacho estudiar menos o lograr peores notas, pero está relacionado de alguna forma y hay que mirar este problema más a fondo, afirmó Aryn Karpinski, responsable del informe.

Karpiniski, que asegura que no tiene un perfil en la red social, dijo a EFE que, ya que Facebook parece estar aquí para quedarse, los docentes deberían al menos tratar de sacarle provecho.

Profesores y administradores escolares tendrían que considerar la popularidad de la página y usarla quizá como herramienta educativa, señaló Karpinski. Hay investigación e interés en desarrollar aplicaciones educativas en las redes sociales.

Deberían usar este estudio para iniciar una sana discusión sobre el uso de Facebook entre la población universitaria, añadió. Muchos miembros de las facultades no saben nada sobre este fenómeno, puntualizó.

4,0 Es el promedio en las calificaciones de los jóvenes que no usan Facebook.

Aquellos adictos al servicio tienen notas con promedios entre 3,0 y 3,5 sobre 5. Los expertos creen que las universidades deberían aprovechar dicha red como herramienta educativa

Publicación

eltiempo.com

Sección

Ciencia y tecnología

Fecha de publicación

20 de abril de 2009

Autor

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¿Por qué Facebook no triunfa en China?

 

Con cerca de 175 millones de seguidores, la red social se mantiene como el fenómeno de moda en Internet, pero, irónicamente, no ha triunfado en China, donde hay más internautas en el mundo.

Aunque las estadísticas no son oficiales, se calcula que sólo uno de cada mil internautas chinos utiliza Facebook, confirmando que la red de Internet en China sigue siendo un mundo virtual aparte, pese a los esfuerzos de las grandes empresas de la web 2.0 por entrar en él. Ya ocurrió antes con otras: Google, el buscador estrella en todo el mundo, se ve superado en China por su rival local, Baidu. En cuanto a portales de correo y noticias, Yahoo se encuentra con la dura competencia de Sina y Sohu, aunque la encarnizada rivalidad entre estas dos le da algo de tregua. En el campo de la mensajería digital, la china QQ es la más popular en el país, por encima del Messenger de Microsoft. Las razones del fracaso de Facebook en China son muchas veces similares a las de los casos anteriores: factores culturales, políticos y comerciales, que sumados abren una barrera entre los usuarios de Internet chinos y los de Occidente. "Tenemos diferentes intereses", resume al respecto un especialista en tecnologías de información que tiene un popular blog tecnológico en China, "Sijian". "Los jóvenes chinos prefieren el formato BBS (los clásicos foros de Internet) y no tienen tanto interés en ampliar su círculo propio de amigos", una de las motivaciones de muchos usuarios de Facebook en otros países, según el especialista. Los internautas chinos "son consumidores de contenido, no creadores", destaca en su blog otro internauta chino, gerente de la compañía eThinker, como otra de las razones culturales que impiden la llegada de más internautas chinos a Facebook. El fenómeno de la censura ayuda a mantener estas diferencias: en los foros, los chinos suelen hacer comentarios bajo seudónimos y se sienten con ello más libres para criticar, mientras que en Facebook suele primar el usuario que da su nombre real y otros datos personales. Hay ocasiones en que la censura ha afectado de forma más directa a Facebook: le pasó en verano de 2008, cuando lanzó su versión en chino mandarín y a las pocas horas estaba bloqueada (sospechosamente, algo similar le ocurrió meses antes a YouTube). A los pocos días el servicio regresó a la normalidad y hoy es accesible, pero el debut con mal pie de Facebook en China pudo influir en que muchos usuarios se interesaran por otros de sus competidores. Ahí radica otro de los problemas: los cientos de versiones de Facebook en el país asiático, algunas de ellas imitando hasta el color azul de su logotipo, y que suponen una dura competencia que además resulta difícil de "eliminar" a través de compras o acuerdos de colaboración, debido a las trabas legales de China para que compañías extranjeras adquieran acciones de sus firmas locales. Antes de que Facebook fuera popular en el mundo, ya había redes chinas que como ella nacieron en las universidades, tales como Xiaonei, originada en diciembre de 2005 en la pequinesa Universidad de Tsinghua y que cuenta hoy en día con unos 15 millones de usuarios (una cantidad que convierte en anecdóticos los 300.000 que Facebook tiene en el país). Xiaonei no es la única: una de sus competidoras, Zhanzuo, tiene siete millones de miembros, y también son muy populares las webs sociales Kaixinwang ("Red Feliz"), tanto que a la original le han salido al menos cuatro versiones clónicas. A finales de 2008, la prensa especializada habló de un intento de Facebook para comprar Zhanzuo por 85 millones de dólares, aunque posteriormente la firma estadounidense de Mark Zuckerberg negó tal posibilidad. Ventajas legales para las empresas chinas sobre las extranjeras, reticencias de los usuarios chinos para entrar en una red tan amplia e internacional... son todavía muchas las razones que por ahora dificultan el echar una "guerra de pandillas" con los internautas del gigante asiático. Pekín EFE

Publicación

eltiempo.com

Sección

Vida de hoy

Fecha de publicación

24 de febrero de 2009

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JOAQUIN SABINA CRISIS

Tambien tenemos un espacio para la mùsica y la economia; del maestro Joaquin Sabina: Crisis, del àlbum Vinagre y Rosas, quien nos relata la crisis econòmica a su mejor estilo.

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ISLANDIA SUBASTADA EN eBay:

Tras la caída financiera en el año 2008 muchas economías se vieron afectadas;  las drásticas consecuencias llevaron a Islandia a un colapso bancario de sus entidades principales, un aumento en la deuda externa y la suspensión de pagos pusieron en peligro la estabilidad del país, sin embargo con un aire sarcástico y con el fin de llamar la atención sobre la gravedad del asunto, un ciudadano británico subasto en eBay ( una de las páginas de internet pioneras en este tipo de transacciones), por cerca a los 3.000 Cop (Colombian Pesos) al país en mención, a continuación la noticia que para algunas personas preocupo y para otras saco una sonrisa en la época de crisis.

Islandia, 'a la venta' en eBay

Un británico decide 'subastar' la isla para llamar la atención sobre la grave situación económica que vive el país

ALDA ÓLAFSSON / AGENCIAS - Madrid - 10/10/2008

Un ciudadano británico ha decidido subastar Islandia en la página de eBay para llamar la atención sobre la grave situación económica que vive este país del norte de Europa, que en los últimos días ha visto cómo quebraban y se nacionalizaban tres de sus principales bancos.
Con un irónico precio de salida de 90 peniques (poco más de un euro), es posible pujar por la isla en la popular casa de subastas online.
Para añadirle una nota de humor a un asunto que estos días trae de cabeza a los islandeses, el vendedor indica que es posible adquirir el país "sin reserva", y eso sí, subraya, "la cantante Björk no está incluida" en el paquete.

Una economía muy dañada

Aunque la situación aún no es tan grave como la percibida por este británico, lo cierto es que la economía islandesa sí pasa por momentos difíciles. Ayer mismo, nacionalizó su mayor banco, Kaupthing, tras la compra por el Estado de Glitnir y Landsbanki hace unos días.
Además, los últimos acontecimientos han hecho peligrar las relaciones diplomáticas entre Islandia y Reino Unido. El primer ministro islandés, Geir H. Haarde, criticó ayer a su homólogo británico Gordon Brown por haber empleado la legislación antiterrorista para congelar los activos del Landsbanki, cuya subsidiaria británica Icebank se declaró insolvente. Según el diario islandés Morgunbladid, Haarde criticó duramente esta medida, hasta el punto de calificarla de "muy hostil".
Las autoridades británicas decidieron el pasado miércoles transferir a ING Direct, filial de ING Group, los depósitos de las filiales de Kaupthing y Landsbanki en el país, mientras que el resto de las líneas de negocio de las dos entidades han sido puestas bajo control de la Administración británica.
La próxima semana, Islandia, que ha decidido cerrar la bolsa hasta el lunes, comenzará a negociar con Rusia un préstamo de 4.000 millones de euros, tal y como anunció Haarde el miércoles.

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MAD MONEY ¿ESTA ES LA IMAGEN DE NUESTRO PAIS?

Colombia un país de grandes riquezas, de biodiversidad incalculable, el mejor escenario de observación astronómica, gastronomíca; no alcanzaría el blog para describir las maravillas de este país, sin embargo y gracias a los medios de comunicación y a nuestra falta de pertenencia le damos fuerza a la violencia, la droga, la delincuencia, apoyando series de televisión que se venden a mejor precio en el mercado internacional que lo correspondiente a las labores diarias de nuestros campesinos y trabajadores. A continuación un video de un presentador amarillista y bufón en el que podemos reflexionar que estamos vendiendo y lo que hacemos para mantener a este país que se desangra día a día sin reflexionar sobre ello.

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ADIOS A LOS TRANSBORDADORES

Adiós a los transbordadores

Guillermo Guevara Pardo, leído en Tribuna Magisterial, junio 5 de 2011

 

En la carrera espacial estadounidense, durante la década de los años 1960, jugaron un papel importante las misiones Mercury, Gemini y Apolo. Con el Apolo 11 la NASA colocó dos seres humanos en la superficie de la Luna en julio de 1969. Pero para cada nueva misión que se emprendiera había que construir prácticamente de nuevo cada una de estas naves, pues no eran reutilizables. Por ejemplo, solamente 10% de un Apolo se podía volver a emplear. La llegada a la Luna le planteó a la NASA el reto de construir una estación espacial en la órbita baja de la Tierra, para lo cual era necesario contar con una nave que saliera hacia el espacio en un lanzamiento convencional, tuviera la capacidad de regresar por sus propios medios y fuera casi totalmente reutilizable. Bajo esta premisa nació la idea de los transbordadores espaciales, para los cuales se planificó una vida útil de unos 100 lanzamientos.
El 12 de abril de 1981 partió hacia el espacio, con una tripulación de dos astronautas, el transbordador Columbia y el pasado 31 de mayo de este año regresó a la Tierra el Endeavour, el más joven de estos prodigios tecnológicos, piloteado por una tripulación de seis astronautas. Para el próximo 8 de julio está programado el último lanzamiento del transbordador Atlantis, llevando en su interior una tripulación de cuatro veteranos astronautas. Cuando regrese, la NASA le habrá dicho adiós definitivamente a 30 años de este exitoso programa espacial, del cual también hicieron parte el Challlenger y el Discovery. El costo total de la operación de la flotilla de los cinco transbordadores se calcula en 174 mil millones de dólares. Este es un ejemplo de que solamente una entidad de carácter estatal, como lo es la NASA, está en capacidad de hacer tan astronómica inversión.
Mientras se hace la transición al nuevo prototipo de nave multipropósito, el transporte de astronautas estadounidenses hacia la Estación Espacial Internacional tendrá que recurrir a las naves rusas. La NASA pretende concentrarse en la exploración profunda del espacio y deja a la empresa privada la de la órbita baja de la Tierra.
Las más de 130 misiones de los transbordadores espaciales permitieron la construcción de la ya mencionada Estación Espacial Internacional, la puesta en órbita, reparación y mantenimiento del Telescopio Espacial Hubble, la ubicación de satélites civiles y militares; además contribuyeron a la investigación en astronomía, desarrollo de nuevos materiales, el estudio de la Tierra, la biomedicina, etc. Seguramente seguirán apareciendo exitosas aplicaciones de las investigaciones que se llevaron a cabo en el módulo Spacelab.
Pero también la desgracia se ensañó contra estas bellas formas de la aerodinámica. En 1986 el mundo admiraba el lento y poderoso ascenso hacia los cielos del Challenger, para segundos después observar con pavor el relámpago de una explosión que lo desintegró por completo. Posteriormente, en 2003, el Columbia se despedazaba en luminosos fragmentos cuando reingresaba a la atmósfera terrestre. Ambos accidentes se cobraron la vida de 14 astronautas.
Los transbordadores espaciales son impulsados hacia el espacio por poderosos cohetes en cuyos tanques hay un propelente sólido formado por perclorato de amonio y aluminio. Los cohetes del transbordador contienen hidrógeno y oxígeno líquidos. Cada nave está tapizada por 25.000 paneles térmicos que le permiten a la estructura soportar los 1.500 grados centígrados de temperatura que se alcanza por el rozamiento contra la atmósfera, cuando la nave regresa a la Tierra. Cada transbordador puede llevar una tripulación de hasta siete astronautas.
Columbia, Challenger, Discovery, Atlantis, Endeavour serán nombres inolvidables en la historia de los logros tecnológicos de la humanidad. Ahora les decimos adiós; pasarán a ser parte de diversos museos en Virginia, Los Ángeles y La Florida donde serán contemplados, admirados y estimularán el deseo de seguir soñando con las estrellas.

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ECONOMIA CONCEPTO

Lionel Robbins define la economía como la ciencia que estudia "la satisfacción de las necesidades humanas mediante bienes". Sin embargo, otros como Friedrich Engels afirman que la economía es aquella que estudia las leyes relacionadas con la "producción, distribución, circulación y consumo de los bienes materiales".

Como doctrina, la economía es una ciencia social que estudia cómo las personas, organizaciones y países asignan los recursos. Tiene como objeto el estudio de las relaciones de producción, distribución, intercambio y consumo de bienes, servicios e ideas.

La finalidad principal de la economía es mejorar el bienestar de las personas, lo que no necesariamente significa otorgarles la mayor cantidad de bienes de consumo.

Los agentes económicos  nos enfrentamos a innumerables decisiones, como elegir en qué gastar el dinero disponible o qué hacer con nuestro tiempo libre (Economía de Robinson Crusoe). Estos temas, relacionados con las decisiones de agentes individuales (personas, familias, empresas) son objeto de estudio de una parte de la economía llamada Microeconomía.

Otra perspectiva de la economía es la Macroeconomía que estudia las relaciones entre agregados económicos. Los agregados económicos son elementos que se componen de la suma otras variables. Por ejemplo, el producto interno bruto (PIB) es la suma de todo lo producido por cada individuo y organización dentro de un país, el índice de precios al consumidor (IPC),  se compone con el promedio de numerosos precios de productos, la inversión agregada es la suma del gasto en inversión de todas las empresas y familias de un país, etc.

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